迟砚的(de )声音(yīn )似乎自带催(cuī )眠效果(guǒ ),孟行悠听(tīng )了一小段,换了一(yī )个更舒服的姿势摊(tān )着,手指随着歌(gē )声节奏,时不时在(zài )扶手上敲两下,好(hǎo )不惬(qiè )意。
短发被(bèi )她弄成(chéng )了微卷,学(xué )生气不像平时那么(me )重,多了点成年(nián )人的感(gǎn )觉,但又不(bú )会显得老气。
但没(méi )有切(qiē )实证据,加(jiā )上之前(qián )的事情,家(jiā )长都来了这么一闹(nào ),学(xué )校也没对他(tā )们两个(gè )说什么,大(dà )家也只能停留在过(guò )过嘴瘾的份上。
孟(mèng )行悠(yōu )明白迟砚是(shì )有意让自己放松,她放下书包,懒懒(lǎn )地靠(kào )在沙发上,有种破(pò )罐破摔的意(yì )思,你随便唱。
孟(mèng )行悠(yōu )躺下后,跟(gēn )做贼似(sì )的平复了两(liǎng )下呼吸,侧过头瞟(piǎo )他一(yī )眼,见迟砚(yàn )并没有(yǒu )醒,暗自松(sōng )了一口气。
班级后(hòu )面有一个高考倒(dǎo )计(jì )时,结束一天撕(sī )一页,数字一天天(tiān )变少,学生的紧迫(pò )感一(yī )天天加剧,丝毫不敢懈怠。
学(xué )校还专门在升旗仪(yí )式上(shàng ),委婉地说(shuō )了一下(xià )这件事,让(ràng )高三学生收心复习(xí ),冲(chōng )刺高考,不(bú )要分心(xīn )到没有意义(yì )的事情上。
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